SOWA OPAC : Katalog Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu i filii

114 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 29.07.2026

Autyzm u dzieci : wiedza kliniczna / redakcja naukowa Ewa Emich-Widera, Beata Kazek, Justyna Paprocka. - Wydanie I - 2 dodruk. - Warszawa : PZWL, 2023. - XIII, [1], 257, [1] strona : fotografie, ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Emich-Widera Ewa (1952- ) Redakcja Kazek Beata Redakcja Paprocka Justyna Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Neurolodzy Szkoły wyższe Psychiatrzy Psycholodzy

Temat

Autyzm Narządy zmysłów Psychiatria dzieci i młodzieży Współwystępowanie chorób Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Dziecko autystyczne

Gatunek

Opracowanie Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Indeks ISBN

978-83-01-22574-2 (oprawa miękka)

Bibliografie, netografie przy pracach. Indeks.

Osoby autystyczne cierpią z powodu licznych schorzeń takich jak: choroby przewodu pokarmowego, zaburzenia neurologiczne i psychiatryczne czy genetyczne. Pacjenci z ASD wymagają profesjonalnej terapii i wielodyscyplinarnej opieki. Celem książki jest przedstawienie nowoczesnej, przekrojowej wiedzy na temat stanu zdrowia osób z autyzmem i ich specyficznych potrzeb. [z okładki]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

bibl. Sieradz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 126474 (1 egz.)

filia Poddębice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37793 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 02.06.2026

Spektrum możliwości ucznia : zestaw ćwiczeń do pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym ze spektrum autyzmu / Joanna Stalka-Jarska. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2024. - 104, [4] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Stalka-Jarska Joanna Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci zajęciowi Psycholodzy Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Pedagodzy Nauczycielki i nauczyciele Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)

Temat

Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Uczucia Kompetencje emocjonalne Kompetencje społeczne Relacje międzyludzkie Samoświadomość

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Indeks ISBN

978-83-8309-469-4 (oprawa miękka)

Wiek: 7-10 lat.

Książka zawiera zestaw ćwiczeń wspomagających uczniów klas I–III z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w doskonaleniu kompetencji społeczno-emocjonalnych i poznawczych ze szczególnym uwzględnieniem następujących obszarów: trening umiejętności społecznych, teoria umysłu, centralna koherencja oraz emocje. Może zostać wykorzystana również w przypadku pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, afazją, zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) czy niedostosowanych społecznie. Obok zadań stymulujących rozwój dziecka nauczyciel znajdzie w niej propozycje tematów zajęć rewalidacyjnych oraz cenne wskazówki przydatne w codziennej praktyce dydaktycznej.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39007 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 27.05.2026

Jak nawiązać kontakt i komunikować się z dzieckiem autystycznym? : ćwiczenia wspierające regulację emocji i rozwój społeczny : ścieżka trzech kroków / [Jane Gurnett and Tessa Morton] ; przekład: Agnieszka Pałynyczko-Ćwiklińska. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2024. - 165, [2] strony ; 24 cm.

Autor

Gurnett Jane (1956- ) Autor Morton Tessa Autor Pałynyczko-Ćwiklińska Agnieszka Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Autyzm Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Komunikacja interpersonalna Rozwój psychospołeczny Regulacja emocji Dziecko autystyczne Kontakty z dzieckiem Uczucia

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN

978-83-8309-616-2 (oprawa miękka)

Na okładce: Act for Autism.

Bibliografia na stronie 151. Indeks.

Tessa Morton i Jane Gurnett – autorki książki i założycielki organizacji Act for Autism prezentują sprawdzone przez siebie metody nawiązywania kontaktu i komunikowania się, stawiając na pierwszym miejscuzrozumienie i wzmocnienie dziecka autystycznego. To prosta, lecz skuteczna strategia polegająca na uwolnieniu się od bodźców rozpraszających, a następnie nawiązaniu kontaktu z dzieckiem, uspokojeniu go i komunikacji. Każdemu z kroków przedstawionych w książce przypisano zestaw ćwiczeń – wykorzystujących elementy dramy, łatwych do wprowadzenia i gruntownie przetestowanych w trakcie warsztatów. Publikacja będzie skarbnicą pomysłów dla rodziców i specjalistów pragnących budować skuteczną, pozytywną i opartą na zaufaniu relację z autystycznymi dziećmi, nastolatkami i dorosłymi, z którymi dzielą życie lub pracują.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

bibl. Sieradz

Brak informacji o dostępności: sygn. 128604 (1 egz.)

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38976 (1 egz.)

filia Łask

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35740 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 25.05.2026

Autyzm i edukacja : o czym powinni wiedzieć rodzice i nauczyciele / Temple Grandin ; przekład: Agnieszka Kasprzyk. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2025. - 118, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Grandin Temple (1947- ) Autor Kasprzyk Agnieszka (tłumaczka) Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Nauczanie Wczesna interwencja Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Indeks ISBN

978-83-8309-750-3 (oprawa miękka)

Bibliografie, netografie przy większości rozdziałów.

W swoim zwięzłym poradniku Temple Grandin omawia istotne kwestie dotyczące nauki w szkole, z którymi każdego dnia mierzą się dzieci z ASD oraz ich rodzice i nauczyciele. Autorka, znana propagatorka wiedzy o autyzmie, wskazuje, co jej zdaniem stanowi wyzwanie w obszarze edukacji. Najważniejsze z omawianych zagadnień to: uczenie osób z autyzmem myślenia różnego typu znaczenie wczesnej interwencji w kontekście szkolnym rozwijanie talentów u uczniów w spektrum autyzmu sposoby motywowania osoby z ASD stawianie wysokich wymagań uczniom w spektrum. Autorka wskazuje, co należy robić i czego należy unikać. Proponuje również praktyczne strategie oraz rozwiązania gotowe do zastosowania od razu. Wszystkie te porady opiera na własnym doświadczeniu jako osoby z autyzmem oraz na obszernych badaniach. Uważa, że edukacja dzieci z ASD powinna być skupiona wokół – zazwyczaj pomijanych – mocnych stron tych osób, tak aby uczniowie w spektrum mogli zaznaczyć swój wyjątkowy wkład w otaczającą ich rzeczywistość. [lubimyczytac.pl]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38961 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 04.05.2026

Trudności w percepcji sensorycznej w autyzmie i zespole Aspergera : inne doświadczenia sensoryczne - inne światy percepcyjne / Olga Bogdashina ; przekład: Anna Sawicka-Chrapkowicz. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - 331 stron : ilustracje, fotografie ; 24 cm.

Autor

Bogdashina Olga Autor Sawicka-Chrapkowicz Anna (1967- ) Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Autyzm Osoby z autyzmem Spostrzeganie Style poznawcze Zmysły Integracja percepcyjno-motoryczna

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Indeks ISBN

978-83-7744-173-2

Bibliografia, netografia na stronach 287-313. Indeksy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

filia Wieruszów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24035 (1 egz.)

filia Łask

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 35559 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 27.03.2026

Bardzo proste karty pracy dla osób ze spektrum autyzmu oraz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym / Dorota Malecha. - Wydanie III. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2023. - 1 teka (1 broszura, 101 kart tablic) : ilustracje ; 31x22x2 cm.

Autor

Malecha Dorota Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci Terapeuci zajęciowi Rodzice 6-8 lat 9-13 lat Dziecko autystyczne Pedagodzy specjalni Neurologopedzi Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną

Temat

Percepcja wzrokowa Komunikacja werbalna Rozwój poznawczy Trening koncentracji

Gatunek

Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN

978-83-8309-440-3 (oprawa miękka)

Dla rodziców, opiekunów, profesjonalistów wczesnego wspomagania rozwoju, pedagogów specjalnych i neurologopedów.

Publikacja przeznaczona jest do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, z problemami w zakresie komunikacji werbalnej. Zestaw kart został zaprojektowany z myślą o rodzicach i opiekunach pragnących wspomóc rozwój dziecka, jednak będzie też wartościowym materiałem dydaktycznym w pracy profesjonalistów wczesnego wspomagania rozwoju, pedagogów specjalnych oraz neurologopedów. Przedstawione zadania mają na celu stymulację mózgu dziecka w taki sposób, aby w późniejszym okresie było ono w stanie zrozumieć coraz bardziej złożone zagadnienia. Materiał obejmuje ćwiczenia dotyczące części ciała, kolorów, kształtów i wielkości. Dodatkowo znajdą tu Państwo zadania rozwijające myślenie logiczne oraz ćwiczenia stymulujące lewą półkulę mózgu, odpowiedzialną za rozwój mowy i rozumienie języka.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia filii Poddębice

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 38896-Czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 05.12.2025

Integracja sensoryczna w autyzmie / Bożenna Odowska-Szlachcic. - Wydanie I, dodruk. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2021. - 296 stron : ilustracje, fotografie ; 24 cm.

(Biblioteka SI)

Autor

Odowska-Szlachcic Bożenna Autor

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej Integracja sensoryczna Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Specjalne potrzeby komunikacyjne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Indeks ISBN

978-83-7744-169-5

Bibliografia, netografia na stronach 247-253.

Książka skierowana do terapeutów SI, oligofrenopedagogów, psychologów, neurlogopedów, logopedów i innych specjalistów pracujących z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi oraz do rodziców.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38236 (1 egz.)

filia Wieruszów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24676 (1 egz.)

filia Łask

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 35454 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 20.10.2025

Terapia autyzmu bez kar i nagród? : skuteczność Modelu SCERTS w kompleksowej terapii i edukacji dzieci z ASD / Julita Siemiątkowska-Sujka. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2025. - 197 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Siemiątkowska-Sujka Julita Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Model SCERTS TEACCH (program terapeutyczny) Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Zdrowie fizyczne

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN

978-83-6809-110-6

Bibliografia oraz netografia na stronach [159]-178. Indeks.

Korzystając ze swojego wieloletniego i bogatego doświadczenia, Julita Siemiątkowska-Sujka tworzy swoisty przewodnik po różnych formach terapii dla dzieci z autyzmem, ze szczególnym uwzględnieniem terapii niedyrektywnej opartej na dowodach naukowych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

bibl. Sieradz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 128102 (1 egz.)

filia Poddębice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38318 (1 egz.)

filia Łask

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35710 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 12.08.2025

1001 porad dla rodziców i terapeutów dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera / Ellen Notbohm, Veronica Zysk ; przekład Aleksandra Haduła. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2016. - 383, [1] strona ; 23 cm.

(Psychologia)

Autor

Notbohm Ellen Autor Zysk Veronica Autor Haduła Aleksandra Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice Terapeuci

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Dziecko z zespołem Aspergera Leczenie Zespół Aspergera

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Rodzina, relacje międzyludzkie

Indeks ISBN

978-83-233-4090-4

Indeks.

Publikacja oferuje liczne zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera, pomagając im odnosić sukcesy w domu, szkole i kontaktach społecznych. Praktyczne strategie są dostosowane do różnych stylów uczenia się oraz wyzwań nastolatków ze spektrum autyzmu. To cenne źródło wsparcia dla rodziców, nauczycieli i terapeutów, pełne inspiracji i konkretnych rozwiązań. Książka jest nieocenioną pomocą w codziennej pracy z dziećmi wymagającymi szczególnej troski.

aktualnie wypożyczona

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

bibl. Sieradz

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 128011 (1 egz.)

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38377 (1 egz.)

filia Łask

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32424 (1 egz.)

filia Zduńska Wola

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 47359 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 29.07.2025

Autyzm : jak pomóc rodzinie / Peter Randall, Jonathan Parker ; przekł. Sylwia Pikiel. - Wydanie 2. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016. - 319 stron ; 21 cm.

Autor

Parker Jonathan (1960- ) Autor Randall Peter (1948- ) Autor Pikiel Sylwia Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Chorzy w rodzinie Dziecko autystyczne Wychowanie w rodzinie Autyzm

Gatunek

Wydawnictwa popularne

Indeks ISBN

978-83-7489-297-1

Bibliografia strony 287-302. Indeksy.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Łask

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32374 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 29.07.2025

Autyzm : Na granicy zrozumienia / redakcja naukowa Barbara Winczura. - Wydanie 2. - Kraków : Impuls, 2010. - 214 stron : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Winczura Barbara (1969- ) Redakcja

Temat

Autyzm Dzieci autystyczne Leczenie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN

978-83-7587-357-3

Bibliografia przy rozdziałach

Agata Gruna-Ożarowska: Umysł niewspółodczuwający. Neurobiologia autyzmu; Irena Dawidiuk: Wpływ diety na zachowania autystyczne. Czy taka interwencja jest możliwa?; Małgorzata Skórzyńska: wczesne diagnozowanie autyzmu-perspektywy i dylematy; Julia Urbaniak: To, co jest niewidoczne dla oczu. Prozopagnozja w diagnozie dziecka ze spektrum zaburzeń autystycznych; Katarzyna Markiewicz: Zmiany w rozwoju funkcji wykonawczych u dzieci autystycznych; Barbara Winczura: Zabawa jako komponent rozwoju teorii umysłu u dzieci z autyzmem; Jacek J. Błeszyński: Czy echolalia w autyzmie jest problemem komunikacyjnym?; Bogusława Beata Kaczmarek: Nie jak, dlaczego? O własnym języku dzieci z autyzmem; Elżbieta Maria Minczakiewicz: Śpiew i muzyka w rozwijaniu aktywności komunikacyjnej u dzieci z diagnozą autyzmu; Maria Piszczuk: Stosowanie narracji w terapii dzieci z autyzmem; Alina Czapiga: Model rozwoju w autyzmie i zaburzenia współwystępujące z autyzmem; Beata Płażewska: Dylematy diagnostyczne związane z występowaniem symptomów zaburzeń łączonych. Historia dwóch małych chłopców - długa podróż przez nieznane; Małgorzata Sekułowicz: Zrozumieć genialnych autystów - od Mozarta do Warhola; Aneta Kochanowicz: O zagrożonym prawie do życia dziecka z autyzmem - z perspektywy etycznej. [k]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Łask

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32375 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 29.07.2025

Uczenie dzieci z autyzmem prowadzenia konwersacji : metoda skryptów i ich wycofywania / Lynn E. McClannahan, Patricia J. Krantz ; [tłumaczenie Anna Lubomirska]. - Gdańsk : Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka, 2016. - 159, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

(Autyzm)

Autor

McClannahan Lynn E. Autor Krantz Patricia J. Lubomirska Anna Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Autyzm Mowa Komunikacja werbalna Zaburzenia mowy Zaburzenia wysławiania się

Gatunek

Poradnik Podręcznik Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN

978-83-939614-2-9

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Łask

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 33441 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 29.07.2025

Terapia behawioralna dzieci z autyzmem : teoria, badania i praktyka stosowanej analizy zachowania / Monika Suchowierska, Paweł Ostaszewski, Przemysław Bąbel. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016. - 288 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Suchowierska-Stephany Monika Autor Ostaszewski Paweł Autor Bąbel Przemysław (1977- ) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Autyzm Terapia behawioralna Dziecko autystyczne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Indeks ISBN

978-83-7489-386-2

Bibliografia na stronach 257-278. Indeks.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Łask

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 33439 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 25.06.2025

Specyficzne trudności w uczeniu się : niezbędnik nauczyciela / Diana Hudson ; przekład Dorota Szatkowska-Jaskuła. - Gdańsk : Harmonia Universalis, copyright 2019. - 240 stron : rysunki, wykresy ; 24 cm.

Autor

Hudson Diana Autor Szatkowska-Jaskuła Dorota Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele szkół średnich Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Autyzm Dyskalkulia Dyspraksja Dysleksja i dysgrafia Metody nauczania Metody wychowawcze Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Zespół ADHD Specjalne potrzeby edukacyjne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN

978-83-7744-179-4

Bibliografia, netografia na stronach 213-232. - Indeks.

Bogaty zbiór praktycznych wskazówek, pomagających wspierać dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Autorka wyjaśnia naturę tych problemów, ich wpływ na uczenie się i przedstawia proste strategie radzenia sobie z nimi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

bibl. Sieradz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 124487 (1 egz.)

filia Pajęczno

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 24187 (1 egz.)

filia Łask

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35196 (1 egz.)

filia Zduńska Wola

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 46835 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 27.05.2025

Rozwój dziecka z autyzmem : 90 ćwiczeń, które pomogą twojemu dziecku rozwinąć potrzebne umiejętności i w pełni wykorzystać własny potencjał / Katie Cook ; ilustracje Cleonique Hilsaca ; przekład: Sylwia Pikiel. - Wydanie pierwsze w języku polskim 2022 rok. - Sopot : GWP, 2024. - 169 stron : ilustracje ; 25 cm.

(Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne dla Dzieci)

Autor

Cook Katie Autor Pikiel Sylwia Tłumaczenie Hilsaca Cleonique Ilustracje

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Rodzice Dzieci 0-5 lat 6-8 lat 9-13 lat

Temat

Autyzm Stosowana analiza zachowania Terapia zabawą Dziecko autystyczne

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Gry i zabawy umysłowe Gry i zabawy ruchowe Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN

978-83-64565-80-9 (oprawa miękka)

Na okładce: Stosowana analiza zachowania. Dla dzieci 1-11 lat.

Bibliografia na stronie 169.

Dla dzieci w wieku 1-11 lat.

Rodzicielstwo jest wspaniałe, ale bywa też przytłaczające. Jako rodzice odgrywacie wiele różnych ról w życiu swojego dziecka, których liczba znacznie wzrasta, jeśli ono ma autyzm. Wówczas otoczenie bombarduje was informacjami o tym, co powinniście, a czego nie powinniście robić, by wspierać rozwój córki lub syna.Lektura książki Katie Cook otworzy nowy rozdział w życiu waszej rodziny. Ćwiczenia opisane przez autorkę zaangażują was we wspólną zabawę z dzieckiem i zacieśnią więź z nim. Pracując z tą książką, wykorzystacie techniki stosowanej analizy zachowania, by nauczyć dziecko ważnych umiejętności funkcjonowania w społeczeństwie, komunikowania się, zaangażowania, samoregulacji, samoobsługi czy zabawy.Stosowana analiza zachowania jest to terapia, która – działając na wielu poziomach – pomaga dzieciom w spektrum autyzmu rozwijać ważne umiejętności społeczne i ograniczać zachowania mogące negatywnie wpływać na ich życie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38432 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 21.03.2025

Skuteczna terapia dziecka z autyzmem : praktyczny poradnik dla terapeutów i rodziców / Anna Budzińska. - Sopot : GWP, 2024. - 279 stron : fotografie, ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Budzińska Anna (psycholog) Autor

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Psychoterapeuci Rodzice

Temat

Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Stosowana analiza zachowania Terapia behawioralna Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Indeks ISBN

978-83-8258-140-9 (oprawa miękka)

Na okładce podtytuł: metody i techniki stosowanej analizy zachowania.

Bibliografia, netografia na stronach 276-279.

W książce – w praktyczny i przystępny sposób – zostały omówione takie zagadnienia, jak: • charakterystyka zaburzenia ze spektrum autyzmu; • wybór skutecznej terapii; • budowanie relacji z dzieckiem; • tworzenie efektywnego systemu motywacyjnego; • angażowanie rodziców w proces terapii; • określenie umiejętności, które należy rozwijać podczas terapii; • tworzenie zindywidualizowanego programu terapeutycznego, dostosowanego do potrzeb i możliwości dziecka; • przygotowanie miejsca do nauki i dobór materiałów edukacyjnych; • pisanie programów edukacyjnych, prowadzenie rejestracji i ustalanie kolejnych kroków uczenia; • monitorowanie i ocena postępów; • radzenie sobie z zachowaniami niepożądanymi przez uczenie zachowań alternatywnych; • rozwijanie samodzielności u dziecka; • kształtowanie podstawowych kompetencji społecznych i zachowań werbalnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38251 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 31.07.2024

Wszystko mam bardziej : życie w spektrum autyzmu / Jacek Hołub. - Wołowiec : Wydawnictwo Czarne, 2024. - 242, [5] stron ; 23 cm.

(Reportaż)

Autor

Hołub Jacek (1972- ) Autor

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Temat

Osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Życie codzienne Polska

Gatunek

Reportaż

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Indeks ISBN

978-83-8191-905-0

Bohaterowie reportażu opowiadają o swoich trudnościach w relacjach społecznych, nadwrażliwościach sensorycznych i potrzebach, ale także o związkach, mocnych stronach i pasjach oraz o tym, co daje im ukojenie i szczęście. Autor konfrontuje mity i stereotypy narosłe wokół autyzmu, opisując zmieniające się wciąż postrzeganie neuroróżnorodności. [od wydawcy]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

bibl. Sieradz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 127333 (1 egz.)

filia Łask

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35489 (1 egz.)

filia Zduńska Wola

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48673 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 14.06.2024

Autyzm... co to dla mnie znaczy? : podręcznik z ćwiczeniami dla dzieci i dorosłych ze spektrum autyzmu / Catherine Faherty ; tłumaczenie Joanna Bilmin. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, copyright 2016. - 509, [2] strony : ilustracje ; 28 cm.

(Psychiatria i Psychoterapia)

Autor

Faherty Catherine Autor Bilmin-Odrowąż Joanna Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Osoby z autyzmem Nauczyciele Terapeuci Rodzice

Temat

Autyzm Leczenie Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Osoby z autyzmem Dziecko autystyczne

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Indeks ISBN

978-83-233-4125-3

Catherine Faherty oferuje podejście poszerzające rozumienie autyzmu – zachęca osoby autystyczne do lepszego poznawania siebie samych. Jej podręcznik jest dla dzieci autystycznych skarbnicą wiedzy, która pozwala im uświadomić sobie własną naturę, zrozumieć ją i zwiększyć poczucie własnej wartości. Taka publikacja bardzo by pomogła mojej rodzinie i mnie, kiedy byłem dzieckiem. Dave Spicer, zdiagnozowany w wieku 46 lat Autorka podręcznika przedstawia typowe, codzienne sytuacje, z którymi mają do czynienia dzieci autystyczne i ich rodziny pozwalając je poznać i lepiej zrozumieć. Każdy rozdział dotyczy ważnego aspektu życia, na przykład komunikacji, talentów, twórczego wyrażania siebie, uczenia się czy zawierania przyjaźni. Ostatnia część każdego rozdziału została napisana z myślą o rodzicach, terapeutach oraz innych ważnych dorosłych w życiu dziecka. Znajdują się tam praktyczne sugestie i ciekawe pomysły, które można wykorzystać zarówno w domu, jak i w szkole. Catherine Faherty pracowała przy międzynarodowym programie TEACCH w Asheville w Północnej Karolinie w charakterze konsultantki dla rodziców, terapeutki dla dzieci i dorosłych, a także konsultantki programów szkolnych. Jest trenerką nauczycieli i innych profesjonalistów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37789 (1 egz.)

filia Łask

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35179 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 14.06.2024

Logopedia : standardy postępowania logopedycznego : podręcznik akademicki / redakcja naukowa Stanisław Grabias, Jolanta Panasiuk, Tomasz Woźniak. - [Wydanie 2]. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2022. - 1191 stron : fotografie, wykresy ; 25 cm.

Autor

Grabias Stanisław (1942- ) Redakcja Panasiuk Jolanta Redakcja Woźniak Tomasz (1964- ) Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Logopedzi Psycholodzy Lekarze

Temat

Diagnoza logopedyczna Logopedia Zaburzenia mowy

Gatunek

Podręcznik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Indeks ISBN

978-83-227-9551-4

Bibliografia przy rozdziałach. - Indeksy.

Podręcznik Logopedia. Standardy postępowania logopedycznego „spełnia wszystkie wymagania stawiane podręcznikom nowoczesnym, interdyscyplinarnym i kompleksowym. Porządkuje procedury terapeutyczne w logopedii, zgodnie z najnowszą wiedzą na temat biologicznych, umysłowych i społecznych uwarunkowań zaburzeń mowy. [z recenzji prof. dra hab. Stanisława Milewskiego ]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

bibl. Sieradz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 127253 (1 egz.)

filia Wieluń

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38022 (1 egz.)

Czytelnia filii Poddębice

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37830-Czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 13.06.2024

Budowanie komunikacji i samodzielności u dzieci w spektrum autyzmu : strategie postępowania w przypadku języka minimalnego, echolalii i nietypowych zachowań / Elizabeth Ives Field ; przekład: Agnieszka Kasprzyk. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2023. - 219 stron ; 24 cm.

Autor

Field Elizabeth Ives Autor Kasprzyk Agnieszka (tłumaczka) Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Nauczyciele Rodzice

Temat

Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Echolalia Język minimalny Kompetencje komunikacyjne Samodzielność Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Zachowanie Autyzm Dziecko autystyczne Mowa

Gatunek

Case study (studium przypadku) Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Indeks ISBN

978-83-8309-247-8 (oprawa miękka)

Bibliografia, netografia na stronach 213-215. Indeks.

Książka pomoże logopedom, terapeutom, nauczycielom i rodzicom dzieci z autyzmem.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37794 (1 egz.)

filia Wieluń

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38020 (1 egz.)