SOWA OPAC : Katalog Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu i filii

Książka

W koszyku

oceń

777 pomysłów na zabawy z książką : dla rodziców, bibliotekarzy i edukatorów, którzy chcą rozkochać dzieci w książkach / Małgorzata Swędrowska. - Warszawa : Mamania, 2021. - 246, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Swędrowska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczanie początkowe Przedszkola Bibliotekarze Rodzice

Temat

Czytelnictwo dzieci Metody aktywizujące (pedagogika) Nauka czytania Promocja czytelnictwa

Gatunek

Gry i zabawy umysłowe Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN : 978-83-66750-36-4

Czytanie książek rozwija wyobraźnię, bogate słownictwo, wspiera równowagę emocjonalną i ułatwia naukę w szkole. Nic dziwnego, że rodzicom, bibliotekarzom i nauczycielom zależy, aby dzieci już od najmłodszych lat zakochały się w książkach, a później samodzielnie po nie sięgały. Ale jak to osiągnąć? Małgorzata Swędrowska, ekspertka z wieloletnim doświadczeniem w popularyzacji czytelnictwa i twórczyni koncepcji czytania wrażeniowego, dzieli się sposobami na: - wprowadzenie książek do codziennego życia dziecka, - odkrywanie wielowymiarowości tekstu i ilustracji, - niezliczone zabawy (również ruchowe!) z książką, - aktywności związane z literaturą, - rozwój kompetencji potrzebnych do nauki czytania, - przebrnięcie przez szkolne lektury. „777 pomysłów na zabawy z książką” pomoże rodzicom i nauczycielom w wychowaniu dzieci, które pokochają czytanie. Zapraszamy do zabawy, która uczy! Powyższy opis pochodzi od wydawcy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37259 (1 egz.)

filia Pajęczno

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24017 (1 egz.)

filia Łask

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33961 (1 egz.)

filia Zduńska Wola

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47145 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Abrakadabra! Czytam! : ćwiczenia usprawniające czytanie ze zrozumieniem oraz funkcje poznawcze / Dominika Jakrzewska ; [ilustracje: Dominika Jakrzewska]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 108 stron : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Jakrzewska Dominika

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Czytanie sylabowe Czytanie ze zrozumieniem Nauka czytania Rozwój poznawczy

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN : 978-83-8080-332-9

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37346 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Antoś na zielonej łące : czytanie uczestniczące dla dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się / Aleksandra Łojewska, Katarzyna Sadowska ; [ilustracje i projekt teczki: Dawid Żabiński]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2018. - Teka (broszura: 8 stron, skoroszyt: 23 strony, [3] karty tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm + 4 paski rzepowe.

(Biblioteka AAC)

(Czytaj i Rozmawiaj)

Autor

Łojewska Aleksandra Sadowska Katarzyna (pedagog) Żabiński Dawid

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Proza

Odbiorca

Przedszkola 0-5 lat Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko autystyczne Dziecko z zaburzeniami mowy Nauka czytania PCS (system symboli) Specjalne potrzeby komunikacyjne

Gatunek

Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze Opowiadania i nowele

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN : 978-83-8080-073-1

Opis według teki.

Książka stanowi pomoc do nauki aktywnego czytania dla dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się i nie tylko. Zawiera prostą historię z powtarzającym się refrenem, który budzi ciekawość dziecka i mobilizuje je do odkrywania kolejnej strony. Dołączone do książki symbole obrazkowe (PCS) umożliwiają dziecku z trudnościami w porozumiewaniu się branie czynnego udziału w czytaniu tekstu, zastępując słowa, których nie potrafi wypowiedzieć, a dzieciom z autyzmem, które potrzebują szczególnej wizualizacji, pozwalają dodatkowo lepiej zrozumieć czytany tekst. [z okładki]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia bibl. Sieradz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 126995-Czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bajki o życzliwości / [adaptacja tekstów oryginalnych: Barbara Gentile ; ilustracje: Tony Wolf, Margherita Habe, Matt Wolf ; tłumaczenie: Katarzyna Łączyńska. - Ozarów Mazowiecki : Wydawnictwo Olesiejuk, copyright 2022. - 71 [1] stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Wolf Tony Habe Margherita Wolf Matt Gentile Barbara Łączyńska Katarzyna

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura włoska

Temat

Życzliwość Zwierzęta Czytanie Nauka czytania

Gatunek

Opowiadania i nowele Publikacja bogato ilustrowana

Indeks ISBN : 978-83-8216-590-6

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Pajęczno

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 24124 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Chochliki słuchowe : ćwiczenia wzrokowo-słuchowo-językowe / Anna Szczepańska ; [ilustracje: Agnieszka 'Teya' Skulska]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 79 stron : fotografie, ilustracje ; 30 cm.

Autor

Szczepańska Anna (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Logopedzi Nauczyciele Pedagodzy Rodzice Terapeuci zajęciowi

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Grafomotoryka Nauka czytania Nauka pisania

Gatunek

Materiały pomocnicze Opowiadania i nowele

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN : 978-83-8309-121-1

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Pajęczno

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 24133 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytam i odpowiadam na pytania : ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem / Olga Kłodnicka ; [rysunki; Joanna Remus-Duda]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2023. - 71, [1] strona : ilustracje ; 21x30 cm.

Autor

Kłodnicka Olga Remus-Duda Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Nauczyciele Pedagodzy Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Czytanie ze zrozumieniem Język polski (przedmiot szkolny) Nauka czytania

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN : 978-83-8309-353-6 (oprawa miękka)

Książka powstała, aby wspomóc dzieci, którym nauka czytania sprawia spore trudności. Jest przeznaczona dla uczniów, którzy przeszli już etap czytania wyrazów oraz zdań i są w trakcie doskonalenia umiejętności czytania ze zrozumieniem. Zaproponowane teksty przybierają postać bardzo krótkich czytanek opisujących proste i konkretne sytuacje życiowe. W części 1 teksty zapisano wielkimi literami bez ozdobników, w części 2 zastosowano styl elementarzowy. Taki podział umożliwia indywidualne dostosowanie materiału do poziomu umiejętności ucznia oraz stopniowanie trudności.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37798 (1 egz.)

Książka

CD

W koszyku

oceń

Czytanie harmonijne : skuteczna nauka czytania dla małych dzieci oraz uczniów z trudnościami / Małgorzata Barańska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 119 stron : ilustracje ; 30 cm + 1 płyta CD.

Autor

Barańska Małgorzata (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Czytanie globalne Nauka czytania Dziecko z trudnościami w uczeniu się

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN : 978-83-8080-395-4

Zasadniczym celem opracowania jest ułatwienie dziecku opanowania prawidłowej techniki czytania polegającej na płynnym łączeniu liter w wyrazy, bez przechodzenia przez zbędny etap literowania/głoskowania. W toku nauki dziecko poznaje wszystkie 44 znaki graficzne, oznaczające 36 głosek. Początkowe ćwiczenia w czytaniu oparto na literach oznaczających głoski trwałe, ponieważ można wymawiać je dowolnie długo. Dzięki temu dziecko zyskuje czas niezbędny do płynnego połączenia liter/głosek w sylabę lub wyraz. W prezentowanym opracowaniu nie ma sylab ani wyrazów, w których litery, dwuznaki i trójznak oznaczałyby inną głoskę niż podstawowa. Taki dobór słów zastosowano po to, aby uniknąć niepotrzebnych trudności na tym etapie nauki czytania. [z okładki]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia bibl. Sieradz

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 125194-Czyt. (1 egz.)

Książka

CD

W koszyku

oceń

Czytanie harmonijne : skuteczna nauka czytania dla małych dzieci oraz uczniów z trudnościami / Małgorzata Barańska ; [współpraca przy opracowaniu ćwiczeń: Magdalena Hinz ; ilustracje: Maria Pelc, Małgorzata Barańska]. - Wydanie II. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 119 stron : ilustracje ; 30 cm + 1 CD.

Autor

Barańska Małgorzata (pedagog) Hinz Magdalena Pelc Maria (ilustratorka)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Dzieci z trudnościami w uczeniu się

Temat

Czytanie globalne Nauka czytania

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN : 978-83-8309-038-2 (oprawa miękka)

Czytanie harmonijne. Skuteczna nauka czytania dla małych dzieci oraz uczniów z trudnościami Zasadniczym celem tego opracowania jest ułatwienie dziecku opanowania prawidłowej techniki czytania polegającej na płynnym łączeniu liter w wyrazy, bez przechodzenia przez zbędny etap literowania/głoskowania. W toku nauki dziecko poznaje wszystkie 44 znaki graficzne (litery, dwuznaki, trójznak) oznaczające 36 głosek. Początkowe ćwiczenia w czytaniu oparto na literach oznaczających głoski trwałe, ponieważ można wymawiać je dowolnie długo. Dzięki temu dziecko zyskuje czas niezbędny do płynnego połączenia liter/głosek w sylabę lub wyraz. W prezentowanym opracowaniu nie ma sylab ani wyrazów, w których litery, dwuznaki i trójznak oznaczałyby inną głoskę niż podstawowa. Taki dobór słów zastosowano po to, aby uniknąć niepotrzebnych trudności na tym etapie nauki czytania, którego najważniejszym celem jest opanowanie właściwej techniki. Książka jest skromnie ilustrowana, żeby nadmiar rysunków nie odciągał uwagi dziecka od tekstu i nie zachęcał go do odgadywania treści wyrazów, zdań czy tekstów. Na dołączonej do książki płycie CD znajdują się nagrania ćwiczeń wykonane przez dr Annę Walencik-Topiłko. Mają one kluczowe znaczenie. Zaprezentowana na nich wymowa stanowi dla dziecka wzór do naśladowania.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37800 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanie jest super! : ćwiczenia rewalidacyjne wspomagające naukę czytania / Aleksandra Sadowska-Krajewska ; [ilustracje: Marcelina Krzemińska]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 38, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Sadowska-Krajewska Aleksandra Krzemińska Marcelina (1986- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Nauczyciele Rodzice

Temat

Nauka czytania

Gatunek

Broszura Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN : 978-83-8080-387-9 (oprawa miękka)

Czytanie ze zrozumieniem jest umiejętnością, która niejednokrotnie sprawia najmłodszym wiele trudności. Zawarte w książce ćwiczenia poprzez zabawę stymulują rozwój aktywności czytelniczych dzieci. Ponadto uzupełniają oraz pomagają utrwalić już zdobyte wiadomości, a także rozwijają zainteresowanie kodem literowym u najmłodszych. Proponowane ćwiczenia włączają rodziców w proces nauki czytania u ich pociech, stanowią również materiał do pracy dla nauczycieli.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37801 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Profesor Jagoda Cieszyńska Poleca)

Autor

Sedivy-Mączka Katarzyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Dziecko z dysleksją Nauczyciele

Temat

Czytanie sylabowe Nauka czytania

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN : 978-83-61009-13-9 (oprawa miękka)

Przyjęta nazwa autorki: Katarzyna Sedivy-Mączka.

Dla dzieci w wieku szkolnym, które literują lub głoskują, mają problemy z rozumieniem czytanych tekstów lub czytają zbyt wolno.

Czytanie programowane przeznaczone jest dla dzieci w wieku szkolnym, które literują lub głoskują, mają problemy z rozumieniem czytanych tekstów lub czytają zbyt wolno. Zestaw sylab, pseudowyrazów oraz luźnych, niepowiązanych znaczeniowo słów ma na celu usprawnienie techniki czytania. Zadania są ułożone w taki sposób, aby stopniowo uczyć odczytywania coraz trudniejszych pod względem budowy wyrazów i całych zdań. Ćwiczenia opracowane zostały na podstawie założeń symultaniczno-sekwencyjnej metody nauki czytania profesor Jagody Cieszyńskiej.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37802 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanki : materiały do nauki czytania metodą sylabową / [opracowanie: Magdalena Hinz]. - Wydanie IV. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 139 stron : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Hinz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Czytanie sylabowe Nauka czytania

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN :

Za pomocą tej książki dzieci uczą się czytać metodą sylabową. Wszystkie wyrazy i teksty są więc zapisane dwoma kolorami czcionki, zgodnie z podziałem na sylaby. Na każdej rozkładówce wprowadzona jest jedna litera, dwuznak lub trójznak, zapisany zarówno za pomocą pisma drukowanego, jak i kaligraficznego. Poniżej znajdują się sylaby, wyrazy, zdania i teksty, zbudowane z liter, które zostały już wprowadzone (ze szczególnym naciskiem na literę, której poświęcona jest dana rozkładówka). Na początkowych stronach wyrazy i zdania są dość proste; na kolejnych stają się bardziej rozbudowane i zawierają trudniejsze słowa. W drugiej części książki znajdują się teksty zawierające wszystkie litery polskiego alfabetu. Tematyka tych czytanek dotyczy świąt i uroczystości obchodzonych w Polsce oraz problemów omawianych na lekcjach. Dzięki tym tekstom dziecko może utrwalać poznane litery, ćwiczyć czytanie i poznawać nowe wyrazy.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37803 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanki ze zrozumieniem : materiały do nauki czytania ze zrozumieniem / [opracowanie i skład: Magdalena Hinz]. - Wydanie IV. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 129,, [3] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Hinz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Czytanie sylabowe Nauka czytania Czytanie ze zrozumieniem

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN : 978-83-7134-826-6

Publikacja składa się z dwóch części. Pierwsza z nich obejmuje czterdzieści czytanek, których tematyka dotyczy świąt i uroczystości obchodzonych w Polsce oraz zagadnień i problemów omawianych na lekcjach. Dzięki tym tekstom dziecko może utrwalać znajomość liter, ćwiczyć czytanie, poznawać nowe wyrazy i poszerzać swoją wiedzę. W drugiej części książki znajdują się ćwiczenia dotyczące czytanek. Dziecko musi między innymi uzupełniać zdania, wybierać prawidłowe sformułowania, wskazywać błędy, łączyć w pary. Niektóre ćwiczenia zawierają obrazki, które uczeń może pokolorować. „Czytanki ze zrozumieniem” zostały przygotowane jako kontynuacja książki „Czytanki. Materiały do nauki czytania metodą sylabową”. Można je także wykorzystywać samodzielnie jako pomoc w doskonaleniu umiejętności czytania ze zrozumieniem. Publikacja będzie przydatna na lekcjach, zajęciach dodatkowych, jak również w domu.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37804 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Durch Lied und Reim zum Lesen : Fibel / von Fritz Schramm. - Berlin : Deutscher Schulverlag, [1936]. - 80 stron : rysunki ; 18 x 23 cm.

Autor

Schramm Fritz

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Uczniowie szkół podstawowych Klasa 1.

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauka czytania

Gatunek

Elementarz Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

filia Bronów

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Czytelnia bibl. Sieradz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 125664-Czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementarz do nauki czytania : dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną / Małgorzata Podleśna. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2017 - 101, [1] strony : ilustracje ; 21x30 cm.

Autor

Podleśna Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Nauka czytania Oligofrenopedagogika Pedagogika specjalna

Gatunek

Elementarz Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN : 978-83-7134-960-7

Ćwiczenia zawarte w "Elementarzu do nauki czytania…" mają na celu pomoc uczniom w opanowaniu: umiejętności rozpoznawania drukowanych liter wielkich i małych, techniki czytania sylab otwartych oraz dwu, trzysylabowych wyrazów zbudowanych z sylab otwartych, na dalszym etapie – całościowego czytania sylaby zamkniętej. W publikacji celowo pominięto: samogłoski ó, ę, ą, spółgłoski miękkie, dwuznaki: cz, sz, ch, rz, dz, dź, dż oraz spółgłoskę j jako trudne do opanowania przez uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Zamieszczony materiał stanowi podstawę (bazę) do nauki czytania w pełnym zakresie. Może on także służyć uczniom w normie intelektualnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Zduńska Wola

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48060 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gdy dziecko ma problemy z czytaniem / Kazimierz Słupek. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 284 strony : ilustracje ; 24 cm.

(W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci)

Autor

Słupek Kazimierz.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Terapeuci pedagogiczni Nauczyciele nauczania początkowego Rodzice

Temat

Czytanie Nauka czytania

Gatunek

Materiały pomocnicze Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN : 978-83-7134-916-4

Bibliografia.

Sprawny odbiór informacji przekazywanych za pomocą języka pisanego, czyli umiejętność czytania, jest najważniejszą umiejętnością, jaką powinni opanować uczniowie w młodszych klasach szkoły podstawowej. Jest to warunek co prawda nie wystarczający, ale bezwzględnie konieczny do radzenia sobie na kolejnych etapach edukacji. Książka ta adresowana jest zarówno do terapeutów pedagogicznych prowadzących zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, jak i do rodziców chcących pomóc swoim dzieciom w opanowaniu trudnej sztuki czytania. Zawiera ona szereg praktycznych wskazówek do pracy z dziećmi ryzyka dysleksji i z każdym dzieckiem mającym trudności w czytaniu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37518 (1 egz.)

filia Wieruszów

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 23949 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kombinatoryka wyrazowa : spostrzegaj - pomyśl - działaj / Barbara Zakrzewska - Wyd. 2. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013. - 116 s. : il. ; 30 cm.

Autor

Zakrzewska Barbara.

Temat

Nauka czytania

Indeks ISBN : 978-83-7134-354-4

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Wieruszów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23206 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Litery : nauka czytania / Ewa i Feliks Przyłubscy ; ilustrował Mieczysław Kwacz. - [Wydanie 4]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. - 94, [2] strony : ilustracje, fotografie ; 25 cm.

Autor

Kwacz Mieczysław (1926- ) Przyłubski Feliks (1906-1983) Przyłubska Ewa (?-2001)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Uczniowie szkół podstawowych Klasa 1.

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Nauka czytania

Gatunek

Elementarz

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Publikacja autorstwa znakomitego duetu Ewy i Feliksa Przyłubskich, twórców analityczno-syntetycznej metody nauki czytania, która do dziś jest stosowana w podręcznikach dla najmłodszych. Poza Elementarzem Mariana Falskiego jest to drugi kultowy elementarz, z którego czytania uczyły się kolejne pokolenia Polaków. [od wydawcy]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia bibl. Sieradz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 27447-Czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Litery : nauka czytania / Ewa i Feliks Przyłubscy ; ilustrował Mieczysław Kwacz. - [Wydanie 3]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1977. - 94, [2] strony : ilustracje, fotografie ; 25 cm.

Autor

Kwacz Mieczysław (1926- ) Przyłubski Feliks (1906-1983) Przyłubska Ewa (?-2001)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Uczniowie szkół podstawowych Klasa 1.

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Nauka czytania

Gatunek

Elementarz

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Publikacja autorstwa znakomitego duetu Ewy i Feliksa Przyłubskich, twórców analityczno-syntetycznej metody nauki czytania, która do dziś jest stosowana w podręcznikach dla najmłodszych. Poza Elementarzem Mariana Falskiego jest to drugi kultowy elementarz, z którego czytania uczyły się kolejne pokolenia Polaków. [od wydawcy]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

bibl. Sieradz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 125673 (1 egz.)

filia Bronów

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Miś i szal : czytanie uczestniczące dla dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się / Katarzyna Sadowska ; [ilustracje Beata Żukowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019. - Teka (broszura: 8, [1] strona, skoroszyt: 23, [1] strona, [3] karty tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm + 4 paski rzepowe.

(Biblioteka AAC)

(Czytaj i Rozmawiaj)

Autor

Sadowska Katarzyna (pedagog) Żukowska Beata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Poezja

Odbiorca

Przedszkola 0-5 lat Rodzice Terapeuci zajęciowi

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dziecko autystyczne Dziecko z zaburzeniami mowy Nauka czytania PCS (system symboli) Specjalne potrzeby komunikacyjne

Gatunek

Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze Wiersze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN : 978-83-8080-181-3

Opis według teki.

Publikacja stanowi pomoc do nauki aktywnego czytania dla dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się i nie tylko. [...] Zawiera prosty, rytmiczny, rymowany tekst z powtarzającymi się sekwencjami, który budzi ciekawość dziecka i mobilizuje je do odkrywania kolejnej strony. Dołączone do książki symbole obrazkowe (PCS) umożliwiają dziecku z trudnościami w porozumiewaniu się branie czynnego udziału w czytaniu tekstu, zastępując słowa, których nie potrafi wypowiedzieć, a dzieciom z autyzmem, które potrzebują szczególnej wizualizacji, pozwalają dodatkowo lepiej zrozumieć czytany tekst. [od Autora]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia bibl. Sieradz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 126996-Czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Mój pierwszy elementarz polsko-ukraiński : czytamy metodą sylabową=мий перший буквар польсько-український : читаємо польською по складах. - Kraków : Greg, [2022]. - 112 stron : ilustracje kolorowe ; 29 cm.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 0-5 lat

Temat

Nauka czytania Nauka pisania

Gatunek

Elementarz

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Indeks ISBN : 978-83-8186-044-4

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Łask

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34223 (1 egz.)