Zastygłe spojrzenie : fizjologiczne skutki patrzenia na ekran a rozwój dziecka

Książka

W koszyku

oceń

Zastygłe spojrzenie : fizjologiczne skutki patrzenia na ekran a rozwój dziecka / Rainer Patzlaff ; przełożyła z niemieckiego Barbara Kowalewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", copyright 2008. - 133, [1] strona : fotografie, rysunki ; 25 cm.

(Pedagogika Waldorfska)

Autor

Patzlaff Rainer (1943- ) Autor Kowalewska Barbara Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Zaburzenia mowy Zaburzenia widzenia Telewizja Wpływ na zdrowie Media i komunikacja społeczna Programy telewizyjne

Gatunek

Opracowanie Publikacje naukowe

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Nauka i badania

Indeks ISBN

978-83-7308-786-6 978-83-7308-613-5

Fizjologiczne skutki patrzenia na ekran a rozwój dziecka. Toksyczne działanie odbiornika telewizyjnego na dziecko jako widza znajduje w tej niewielkiej przecież rozprawie mocne uzasadnienie naukowe. Autor skupia się bowiem na tych wynikach badań, które - choć są rozproszone w czasie i przestrzeni - prowadzą do zaskakujących odkryć. Tak staje się w wyniku kumulacji wiedzy naukowej, jej wydobycia na jaw w rezultacie żmudnych dociekań badawczych. W ich świetle okazuje się, że emitowany przez telewizję program ingeruje w fizjologię ciała osoby skupionej na jego przekazie tak głęboko, że pogrąża świadomość w stan na granicy snu i jawy oraz destabilizuje cały system przemiany materii człowieka, w tym spowalnia także akcję serca. W istocie oglądanie telewizji prowadzi do nieuświadamianej sobie przez widza utraty wewnętrznej aktywności, osłabienia woli jego działania. [http://www.empik.com]

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

bibl. Sieradz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 118619 (1 egz.)

Strefa uwag:

Tytuł oryginału: Gefrorene Blick : physiologische wirkungen des fernsehens und die entwicklung des kindes, 2000

Uwaga ogólna

Tytuł oryginału: Die gefrorene Blick : physiologische wirkungen des fernsehens und die entwicklung des kindes, 2000.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 121-130.