135967
Status dostępności:
bibl. Sieradz
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 111374 (1 egz.)
filia Poddębice
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31671 (1 egz.)
filia Pajęczno
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20159 (1 egz.)
filia Łask
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27925 (1 egz.)
filia Wieluń
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33823, 32898 (2 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. s. [246]-249 i przy rozdz.
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
Streszczenie: Przedstawiono: wpływ choroby na funkcjonowanie psychospołeczne dzieci i młodzieży i wskazówki dla pedagogów do pracy z tymi dziećmi, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci z: chorobą reumatyczną, cukrzycą, wadą serca, nowotworem, padaczką, schorzeniami dróg oddechowych, zaburzeniami psychicznymi, zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD); realizację obowiązku szkolnego przez dzieci przewlekle chore; współpracę nauczycieli z ich rodzicami; ocenianie ucznia przewlekle chorego; wskazówki do muzykoterapii. Zamieszczono program edukacji środowiskowo-społecznej dla dzieci kl. I szk. podstawowej z ADHD i z zaburzeniami zachowania, przykłady scenariuszy zajęć wychowawczych i terenowych dla różnych klas.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej